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一位老师的直播小记
撰写时间:2020年02月27日 作者:

为了防控突如其来的疫情,除了逆行而上的白衣天使、防疫人员和警察叔叔之外,其他人都宅在家里。
全国师生也不例外,过了一个历史上最漫长的寒假。教育部果断决策,一声令下,“停课不停学”——网络学习。立刻,大小学生窝在家里,开始上课,所有电子产品齐上阵,被窝里,房顶上,阳台上,沙发上,厕所里,都是学习的人群。
我是一名教师,也接到上网课的任务。在上网课的前一周,我紧张到失眠,从没有在网上上过课,对我这个有25年教龄的老师来讲,上课就是a piece of cake。但是,上网课,那可是大姑娘上轿——头一遭。学校通知,可以用手机或者电脑,或者二者结合使用,联通移动也为了配合上课,为大家提速。为了网课,学校和联通、移动也操碎了心。

开始考虑我的网课,用手机上课?不妥。平时用手机需要摘下眼镜,但是,戴了30年的眼镜,眼睛早就变形,那么没戴眼镜的样子,出现在学生面前,能把他们吓成什么样?那我以前在学生面前的温文尔雅的形象将毁于一旦。再说,手机那么小的屏幕,一会儿要切换PPT,一会儿要会议模式,一会儿要点名,一会儿要抢答,就我这个有点痴的人,一会儿就迷糊了,手机那端还有50多人等着我呢,坚决不能用手机上课。

还好,电脑能用,抓紧下载企业微信,因为要用这个软件里的许多模式,学校专门组织专家,对软件进行更新、维护、答疑。很短一段时间内,企业微信交流群人声鼎沸,热闹非凡,对于我这半百之人,不懂的太多了,想问,都无从问起;问简单了,占着资源,还惹人嘲笑吧?那就在线看别人问呗,等聪明人都学会了,我就找一个聪明的好友加闺蜜请教了。

上课前最大的问题,不是备课,而是设备和软件的运用。好不容易学会了添加学生,就找到几个学生进行实验,调节通话质量等,每每我这里准备好跟学生连线,打开镜头,看到学生不是被子顶在头上,就是只看到天花板,我说:“小子,还没起床?”那头说:“老师,听不见!”啊?哪里出问题?赶紧退出会议模式,检查,请教。再来试一次,“能听见吗?能看见我的PPT吗”?“能看见,听不见PPT的声音”。。。。。。退出,再查找,还是不行,直接邀请学校的专家远程遥控我的电脑,经过专家安装,卸载,启动,调试,终于成功,坐等明天正式跟学生见面。

上课前一小时,就端坐在电脑前,啊,满脸皱纹,好难看;不行,我要画个淡妆,调整镜头;儿子说,摄像头从上往下看,人会好看点,那就加高笔记本高度;好像脖子向左歪了,向左抬一点,怎么,不对,是相反的,再调整,好,还行吧,可以上镜。

开启会议模式,听到学生“叮、叮叮”上线的声音,然后就看到了学生的千种百态,能看到只有头发的,看到天花板的,看到眉毛以上的,看到床底下横七坚八的鞋子的,看到半张脸的。哈哈,不一而足。

上课时,首先对学生做了要求,当切换到电脑上,又看不到学生的图像了,突然感到了一丝孤独和紧张,学生会不会看不到也听不到?是不是我碰到某个按钮,关掉了声音?刚才咕嘟咕嘟喝了几口水,学生听到没有?刚才抠一下鼻子,学生看到没有?千种想法,在脑海里回旋,只好叫一声,“玲珑,在不?能听到不?“老师,在,卡了”;“某某某,上麦”;“老师,你没点击他 ,上不了”……还好班级监督员会提醒我。每讲一会儿课,我就要问一声,“在不?”好担心自己讲完一节课,结果学生听不到,只是自己的独幕剧。

终于上完第一次课,长长出了一口气。我也终于当了一次直播人,这感觉,刺激!

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